Continuamos esta semana con el trabajo de la anterior en clase. Generando unas imágenes para después poder empezar a imaginar y crear lugares tridimensionales habitables.
En un primer momento, comenzamos dibujando la clase con cierta complejidad, con unas madejas de líneas, creando poco a poco un tejido con todas estas líneas; para después continuar dando un giro al papel de 180º para comenzar a pensar ya en el espacio tridimensional y no en el dibujo como el dibujo realista de la clase.
Cada una de estas operaciones no debe borrar las anteriores y para que se diferencia de ellas empleamos otro color, de forma que poco a poco nuestro dibujo va creciendo.
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| Primer dibujo de la clase |
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| Giro de 180º |
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| Continuación |
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| Continuación |
Como estos dibujos no terminaban de ser lo que se estaba buscando comenzamos uno nuevo, pero esta vez llevándolo a cabo de un modo diferente.
Esta vez se trataba, eso sí, de pintar, en primer lugar, el espacio de la clase pero no con madejas de líneas como lo hemos estado haciendo, sino con una visión más abstracta con la idea de luego continuar con nuestro proceso.
Después de este momento, volvemos a girar el papel 180º y comenzamos a mirar en el papel, a meternos dentro para poder crear figuras, mundos, lugares habitables.
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| Primer dibujo de la clase |
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| Continuación |
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| Giro de 180º |
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